Глава 1. Понятие христианского воспитания
Глава 2. Полное и гармоничное образование христианина
- Вступление
- О необходимости сообразовывать образование с личными способностями ребенка
- Когда надо начинать образование?
- О постепенности и основательности образования
- Чем нужно помогать образованию?
- О воспитании страха Божия
Глава 3. Предохранение души ребенка от повреждения
- Удаление от опасных предметов
- Предостережения
- Угрозы и наказания
- Исправление недостатков
- Руководство к дальнейшему самообразованию
Глава 4. Образование телесных органов
- Важность заботы о телесном развитии
- Наследственность, как основание здоровья
- Необходимость охранения от опасностей
- Средства предохранения детей от баловства и изнеженности
- Благоразумное укрепление тела
- Образование органа слова
- Исправление физических недостатков
Глава 5. Образование душевных способностей
- Разделение душевных способностей
- Объем и важность умственного образования
- Общие правила предосторожности при умственном образовании
- Об умственном образовании
- Постепенное развитие ума
- Образование способности внешнего зрения
- Образование внутреннего воззрения
- Образование разума
- Правила предосторожности при образовании ума
- Образование ума
- Образование остроты ума
- Образование предусмотрительности
- Образование памяти
- Образование воображения
- Образование слова и способности выражения мыслей
- Образование способности красноречия
- Руководство к дальнейшему самообразованию
Глава 6. Образование способности чувств
- Предварительные понятия
- Предохранение способности чувств от повреждения
- Предостережение от неумеренности чувств
- Общие средства образования способности чувств
- Как управлять низшими чувствами
- Образование сочувствия
- О чувстве красоты
- О чувстве истины
- О нравственном чувстве
- О вере
Глава 7. Образование способности желаний
- Важность христианского образования воли
- Когда надо начинать нравственное образование детей?
- Как нужно преподавать детям учение о святой вере?
- Как нужно упражнять детей в делах благочестия?
- Средства сохранения благонравия в детях
- Упражнение в христианском самоотвержении
- Средства усовершенствования благонравия в детях
- Раскрытие прекрасных свойств невинного детства
- О внешней образованности
- Нравственное исправление ребенка
- Предотвращение и врачевание тайных грехов
- Средства побуждения ребенка к продолжению собственного образования в зрелом возрасте
Глава 8. Наука обучения
Комментарии