Изучение английского языка для ребёнка — это не просто освоение новых слов и правил. Это знакомство с другим способом выражать мысли, с другой логикой. Один из первых и важнейших шагов на этом пути — понимание глагола to be. Несмотря на кажущуюся простоту, он вызывает немало затруднений. Как объяснить детям, что такое to be, зачем он нужен и почему так часто меняется? Начнём с общего понимания, а затем перейдём к практическим шагам и приёмам.
Внизу статьи вы найдете полезную шпаркалгу с правилами и формами глагола to be, которая будет полезна для учебы и общения.
Зачем вообще нужен глагол to be
В русском языке мы легко говорим: Это кошка, Я учитель, Он дома. Но если присмотреться, в этих предложениях нет глагола — они строятся без него. Английский же не может обойтись без связующего элемента. Именно глагол to be выполняет эту роль. Он как клей — соединяет подлежащее с остальной частью предложения.
Без него английская фраза будет неполной. Сказать She nice — всё равно что оставить недосказанную мысль. Только с глаголом to be — She is nice — фраза становится грамматически верной. Это не столько глагол действия, сколько строительный кирпич английского языка.
Глагол to be в английском языке: правило
Глагол to be переводится как быть, являться, находиться, но в русском языке в настоящем времени он часто опускается:
- Я ученик → I am a student
- Она дома → She is at home
- Мы друзья → We are friends
В английском языке глагол to be обязателен — без него предложение считается грамматически неправильным.
Таблица глагол to be в английском языке 3 класс
Три формы глагола to be в настоящем времени Present Simple
Глагол to be — один из самых особенных в английском языке. В отличие от большинства глаголов, он меняет свою форму в зависимости от подлежащего, то есть от того, кто или что является действующим лицом в предложении.
В настоящем времени (Present Simple) глагол to be имеет три формы:
| Местоимение | Форма to be |
|---|---|
| I | am |
| He / She / It | is |
| You / We / They | are |
Чтобы ребёнок легко запомнил, можно использовать ассоциации:
- am — только для I. Это личная, «эксклюзивная» форма.
- is — подходит для он, она, оно — то есть для кого-то одного.
- are — для всех остальных: ты, вы, мы, они.
Примеры:
- I am a pupil. — Я ученик.
- He is tall. — Он высокий.
- We are friends. — Мы друзья.
Совет для обучения детей:
Не перегружайте память таблицами — учите формы через простые предложения и повторение в речи. Можно использовать карточки, рисунки, даже песенки, где встречаются I am, you are, he is.
Ошибки и ловушки: где дети чаще всего спотыкаются
Самые распространённые ошибки связаны с тем, что ребёнок:
- Забывает поставить форму глагола — говорит I happy вместо I am happy.
- Путает is и are, особенно в сочетаниях с you — ведь в русском языке нет аналогичной формы.
- Применяет am ко всем местоимениям — по аналогии с I am.
Чтобы избежать этого, стоит обращать внимание на структуру предложений. Полезно сравнивать английские и русские фразы: Ты умный — You are smart. Подчёркивая разницу, ребёнок лучше запомнит необходимость глагола-связки.
Глагол to be отрицательная форма
Как только ребёнок усвоит положительные формы, можно переходить к вопросам и отрицаниям. Отрицание строится с частицей not, которая ставится сразу после формы to be:
Примеры предложений с отрицательной формой:
- I am not tired. — Я не устал.
- You are not late. — Ты не опоздал.
- He is not at home. — Он не дома.
- She is not happy. — Она не рада.
- It is not mine. — Это не моё.
- We are not ready. — Мы не готовы.
- They are not students. — Они не студенты.
Вот таблица с формой глагола to be в отрицательной форме в настоящем времени (Present Simple):
| ПОДЛЕЖАЩЕЕ (SUBJECT) | ОТРИЦАТЕЛЬНАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА TO BE |
|---|---|
| I | am not (I’m not) |
| You | are not (aren’t) |
| He / She / It | is not (isn’t) |
| We | are not (aren’t) |
| They | are not (aren’t) |
Такую таблицу можно распечатать, повесить на стену или вклеить в тетрадь. Чтобы ребёнку было интереснее, можно использовать разные цвета для каждого столбца или добавить картинки: смайлики со знаком «минус», перечёркнутые лица, восклицательные знаки.
При обучении важно повторять фразы вслух, чтобы закрепить правильное произношение. Например, акцентируйте внимание на том, что am not чаще всего встречается в полной форме, а вот isn’t и aren’t — сокращённые, и именно так их чаще всего слышат дети в речи носителей языка.
✂️ Сокращённые формы глагола to be
В разговорном английском и в неформальной письменной речи очень часто используются сокращённые (contracted) формы глагола to be. Они помогают говорить быстрее и звучать естественно.
Сокращённые формы в утвердительных предложениях (Present Simple)
| Полная форма | Сокращённая форма | Пример |
|---|---|---|
| I am | I’m | I’m happy. |
| You are | You’re | You’re my friend. |
| He is | He’s | He’s a teacher. |
| She is | She’s | She’s nice. |
| It is | It’s | It’s a cat. |
| We are | We’re | We’re ready. |
| They are | They’re | They’re at school. |
Обратите внимание: апостроф ' ставится на месте пропущенной буквы a или i.
Сокращённые формы в отрицаниях (Present Simple)
| Полная форма | Сокращённая форма | Пример |
|---|---|---|
| I am not | I’m not | I’m not tired. |
| You are not | You aren’t | You aren’t late. |
| He is not | He isn’t | He isn’t home. |
| She is not | She isn’t | She isn’t sad. |
| It is not | It isn’t | It isn’t a dog. |
| We are not | We aren’t | We aren’t ready. |
| They are not | They aren’t | They aren’t here. |
В отрицаниях:
- am not → I’m not (внимание: формы amn't не существует!)
- is not и are not сокращаются до isn’t и aren’t
To be в вопросах всё не так страшно
Главное правило: to be — «глагол-акробат», он умеет перепрыгивать в начало предложения.
- She is a student → Is she a student?
- We are ready → Are we ready?
- I am tall → Am I tall?
Важно показать, что в вопросах и отрицаниях нет вспомогательного do — ведь to be уже сам по себе глагол. Это ещё один повод полюбить его: он делает всё сам.
Вот таблица с вопросами и ответами с глаголом to be в настоящем времени (Present Simple). Она подойдёт для детей, начинающих учить английский язык — всё просто, понятно и с примерами:
| Вопрос (Question) | Перевод | Краткий ответ (Short answer) | Полный ответ (Full answer) |
|---|---|---|---|
| Am I your friend? | Я твой друг? | Yes, you are. / No, you aren’t. | Yes, you are my friend. / No, you aren’t my friend. |
| Are you happy? | Ты счастлив? | Yes, I am. / No, I’m not. | Yes, I am happy. / No, I’m not happy. |
| Is he a teacher? | Он учитель? | Yes, he is. / No, he isn’t. | Yes, he is a teacher. / No, he isn’t a teacher. |
| Is she your sister? | Она твоя сестра? | Yes, she is. / No, she isn’t. | Yes, she is my sister. / No, she isn’t my sister. |
| Is it a dog? | Это собака? | Yes, it is. / No, it isn’t. | Yes, it is a dog. / No, it isn’t a dog. |
| Are we ready? | Мы готовы? | Yes, we are. / No, we aren’t. | Yes, we are ready. / No, we aren’t ready. |
| Are you students? | Вы студенты? | Yes, we are. / No, we aren’t. | Yes, we are students. / No, we aren’t students. |
| Are they at school? | Они в школе? | Yes, they are. / No, they aren’t. | Yes, they are at school. / No, they aren’t at school. |
Краткие ответы состоят из:Yes / No + подлежащее + форма to be (сокращённая или полная)
Полные ответы (по смыслу):
| Вопрос | Полный положительный ответ | Полный отрицательный ответ |
|---|---|---|
| Are you tired? | Yes, I am tired. | No, I am not tired. |
| Is he at home? | Yes, he is at home. | No, he is not at home. |
| Are we late? | Yes, we are late. | No, we are not late. |
| Is it your book? | Yes, it is my book. | No, it is not my book. |
Важно:
- Если вас спрашивают: "Are you...?", отвечаем: "Yes, I am / No, I’m not"
- Если спрашивают о ком-то: "Is she...?", отвечаем: "Yes, she is / No, she isn’t"
- Если вопрос начинается с "Am I...?", то отвечающий скажет: "Yes, you are / No, you aren’t"
Полезная шпаргалка с правилами и формами глагола to be
Игровые подходы: обучение через радость
Дети любят движение, юмор и соревнование. Почему бы не использовать это в обучении?
- Игра «Кто я?» — ребёнок берёт карточку и должен сказать: I am a tiger, I am a doctor и т.д.
- Сортировка — разложить фразы с пропущенными словами и найти, куда подходит am, is или are.
- Перевёртыши — взрослый говорит: You is my friend, а ребёнок ловит ошибку и исправляет: You are my friend.
Такие занятия не требуют особых материалов, но помогают автоматизировать навык и избавляют от страха ошибок.
Еще больше упражнений по теме "Глагол to be":
Перейти к упражнениямЧто дальше: как связать to be с остальными темами
Освоив to be, ребёнок готов к следующему шагу — прилагательные, профессии, местоимения, эмоции. Ведь с этим глаголом можно сказать почти всё о себе и окружающем мире. Он станет основой описательных предложений:
- I am happy.
- She is a teacher.
- They are in the park.
Позже появятся Глагол to be в прошедшем времени: was и were и будущее время, но фундамент уже будет заложен. Если to be введён грамотно и без давления, дальнейшее обучение пойдёт легче и увереннее.
Объяснение глагола to be детям требует не столько знания грамматики, сколько чуткости к восприятию ребёнка. Это не просто формула, а ключ к построению мыслей на английском. Через простые фразы, игровые задания и живые примеры можно заложить прочную основу — без скуки и зубрёжки, с интересом и пользой. И тогда to be перестанет быть пугающим звуком из учебника и станет понятным и нужным словом в повседневной речи ребёнка.
