Занятия Монтессори "Розовая башня"

(9 )

Занятие по методике Марии Монтессори "Розовая башня"

Занятия МонтессориМатериал: розовая башня состоит из 10 кубиков (тяжелое дерево, розовый цвет) разных размеров. Длина ребра наименьшего кубика 1 см, длина ребра наибольшего кубика - 10 см.

Прямая цель: формирование понятий "большой" - "маленький".

Косвенная цель: развитие моторики, координации движений умения упорядочивать предметы.

Возраст: около трех лет.

Как работать с материалом. Место для работы - ковер, на котором лежат в беспорядке кубики. Ковер должен отличаться по цвету от материала. Учитель берет одной рукой самый большой куб и ставит его перед ребенком, берет следующий по величине куб и ставит точно сверху на первый. Младшие дети берут большой куб обеими руками. Обхватывая и сжимая кубики в руках, дети учатся различать размеры. При этом надо обратить их внимание на равные промежутки между боковыми гранями меньшего и большего кубов и на целенаправленность действий при построении башни. Так, по порядку уменьшения размеров, кубики ставятся друг на друга, и получается башня. Мы можем руками провести по боковым граням башни снизу вверх и сверху вниз. После этого ребенку становится понятной закономерность изменения величин. Башню разбирают кубик за кубиком. Ребенок может повторить упражнение. Этим завершается весь ход упражнения. Оно закончено, когда материал возвращен на свое место.

Контроль за ошибками: если заданный порядок построения башни не соблюден, то ошибка определяется зрительно или с помощью рук.

Дальнейшие упражнения: - вариации основного упражнения в вертикальном и горизонтальном направлениях;

-кубики нужно так поставить друг на друга или положить друг за другом, чтобы угол и две стороны каждого кубика совпали. Самый маленький кубик ставится на образовавшееся свободное место. Самый маленький кубик можно считать воплощенной мерой изменения величин;

-кубики так раскладывают один за другим, чтобы последующий меньший куб приставлялся к середине грани предыдущего поочередно то слева, то справа от ее средней линии. При этом будет понятна статистическая закономерность;

-кубики ставятся друг за другом по диагонали;

-изменение заданного порядка 10-1 с учетом гармонии,в вертикальном и горизонтальном направлениях; 10-5-9-4-8-3-7-2-6-1 или 10-1-9-2-8-3-7-4-5-6. Через подобную закономерность ребенок может найти много вариаций работы с материалом.

-Ряд кубиков прерывают, вынимая их него один кубик, и ребенку становится очевидной дисгармония.

-Башня строится с закрытыми глазами.

Комбинационные игры с Коричневой лестницей, Красными штангами, Коричневой лестницей и Красными штангами одновременно.

Словесный урок: большой - маленький, большой - больше - самый большой маленький - меньше - самый маленький, самый большой - самый маленький, больше, чем - меньше, чем. Этот раздел типичен для всех материалов, где составляются какие-либо ряды.

1-я ступень: Учитель выбирает из 10 кубиков самый большой и самый маленький. Понятие будет выработано при помощи трехступенчатого урока. Самый поразительный контраст наиболее эффективен. Остальные кубики остаются на своем месте, чтобы внимание ребенка было направлено только на эти два кубика. Учитель берет самый большой куб, обхватывает его и говорит: "Из этих двух вот этот большой". Затем он берет самый маленький в руку, говорит:" Из этих двух кубиков вот этот маленький". Так как понятие "большой - маленький" необходимо для дальнейшей работы, продемонстрировать его на других кубиках.

2-я ступень: После того, как на 1-й ступени учитель назвал ребенку сопоставление размеров, он может теперь углубить понятие "большой - маленький". В большинстве случаев переход от 1-й ко 2-й ступени происходит немедленно. Он просит ребенка: "Дай мне из этих двух большой куб! Дай мне маленький кубик!" При этом он пробует использовать возможно большее количество вариаций с другими парами кубиков.

3-я ступень: Когда ребенок совершенно уверен в выборе куба, можно перейти к 3-й ступени. Теперь ребенок должен быть в состоянии назвать, большим или маленьким является один куб по сравнению с другим. Перед ребенком ставят пару кубиков и спрашивают : "Какой этот кубик?" Ребенок отвечает: "Большой". - "А этот кубик" - "Маленький!"

"Большой - больше - самый большой". "Маленький - меньше - самый маленький".

Из 10 кубиков учитель выбирает 3 самых больших (1-я ступень). Наименьший из них сравнивает с очевидно меньшим четвертым кубом. Показывает на большой куб и говорит: "Этот большой!" Затем указывает на следующий по величине и говорит: "Из трех этот - самый большой!" Так же прорабатывается понятия "маленький - меньше - самый маленький". 2-я и 3-я ступени урока могут относиться только к предметам, выбранным в порядке увеличения их размеров. Они исходят из основного предмета, в данном случае куба, называемого "большим". Назвать отдельный куб можно, лишь сравнивая друг с другом 3 куба. Учитель просит ребенка расположить кубики по возрастанию или убыванию размеров.

"Самый большой - самый маленький".

При составлении ряда из нескольких кубиков нужно словесно выделить два внешних кубика. "Из кубиков вот этот - самый большой, а этот - самый маленький!" Ребенок выбирает в другом гармонично построенном ряду наибольший и наименьший кубики.

"Больше, чем - меньше, чем4.

В дальнейшем основываются на точном названии величины куба внутри некоторого ряда, например, 10. Учитель берет куб 5 и сопоставляет его с другими кубиками ряда: "Этот меньше, чем те!" При этом он указывает на кубы 6, 7, 8, 9, 10. "Он больше, чем эти!" При этом он показывает на кубы 4, 3, 2, 1.

Применение:

-предложить найти кубы равного размера;

-перенос понятия "большой - маленький" на предметы;

-предложить найти градации величин других предметов.

Прочитано 6528 раз

Рекомендованные материалы

  • Пазлы "Бен 10"
    Пазлы "Бен 10" Картинка "Бен 10" очень понравится мальчикам, которые любят собирать виртуальные пазлы.
    Прочитано 14879 раз Подробнее ...
  • Учимся считать до 10 - Раскраски с заданиями
    Учимся считать до 10 - Раскраски с заданиями Здесь мы учимся считать до 10 с веселыми раскрасками-заданиями по математике. В первой задаче необходимо "поставить" цветы в вазы таким образом, чтобы количество цветов соответствовало числу на вазе, а затем…
    Прочитано 4274 раз Подробнее ...
  • Ребусы для детей "Русские народные пословицы"
    Ребусы для детей "Русские народные пословицы" Ребусы для детей "Русские народные пословицы" - это увлекательный процесс познания ребенком окружающего мира в легкой игровой форме, ребусы развивают память и внимание ребенка, а также его логическое мышление. К…
    Прочитано 11608 раз Подробнее ...
  • Укажите правильную последовательность рисунков
    Укажите правильную последовательность рисунков Задание "Укажите правильную последовательность рисунков" - это задача на внимание. Здесь ребенок должен понять, какую последовательность картинок ему нужно искать среди множества похожих и, соответственно, найти ее.
    Прочитано 10401 раз Подробнее ...
  • Раскраски "Лунтик" (15 страниц)
    Раскраски "Лунтик" (15 страниц) Малыши очень любят мультфильмы про Лунтика, развивающие игры с ним в главной роли.
    Прочитано 37238 раз Подробнее ...
  • Логические задания "Обобщение предметов"
    Логические задания "Обобщение предметов" Логические задания "Обобщение предметов" в увлекательной форме способствуют закреплению и расширению лексического запаса ребенка. Малыш усвоит, как можно одним словом обобщать и называть отдельные группы, распознавать животных и их детенышей.…
    Прочитано 18936 раз Подробнее ...
  • Какие птицы летают быстрее всех?
    Какие птицы летают быстрее всех? Какие птицы летают быстрее всех? Каких птиц на Земле больше всего? Самая большая скорость полёта у стрижа – 144 км/ч. Сокол-сапсан, когда пикирует на добычу, ускоряет взмах крыла и развивает…
    Прочитано 4717 раз Подробнее ...
  • Онлайн игра "Бэмби. Найди отличия на картинке"
    Онлайн игра "Бэмби. Найди отличия на картинке" Онлайн игра "Бэмби. Найди отличия на двух картинках" составлена для детей от 4-х лет. В этой игре перед глазами ребенка будут две одинаковые (на первый взгляд) картинки. Внимательно рассматривая картинки…
    Прочитано 18916 раз Подробнее ...
  • Какие бывают грузовые машины?
    Какие бывают грузовые машины? На дорогах своего города ты, наверное, замечал огромные машины с прицепами и кузовами? – Это грузовики. Грузовики перевозят громоздкие вещи и тяжелые грузы весом до 360 тонн. А самый большой…
    Прочитано 9251 раз Подробнее ...
  • Счет в пределах 10 - Раскраска для детей
    Счет в пределах 10 - Раскраска для детей И снова учимся считать до 10. В данном материале вы можете скачать развивающие задания по математике "Счет в пределах 10 - Раскраска для детей". В первой задаче ребенку нужно сосчитать…
    Прочитано 4953 раз Подробнее ...
  • Онлайн-игра "Звездный защитник 4"
    Онлайн-игра "Звездный защитник 4" В неисследованной галактике Даркфог пришельцы с планеты Инсектус готовят новое вторжение на Землю. Разрушить планы врага под силу лишь вам - для этого придется пройти более 100 красочных уровней и…
    Прочитано 2308 раз Подробнее ...
  • Найди слова "Птицы и животные" по буквам в квадрате
    Найди слова "Птицы и животные" по буквам в квадрате Найти слово по буквам "Животные и птицы" - это одновременно и полезное развивающее занятие для ребенка, и интересная игра, в которой необходимо среди хаотично разбросанных букв в квадрате найти заданные…
    Прочитано 6646 раз Подробнее ...
  • Изучаем буквы "Ч" и "Ш"
    Изучаем буквы "Ч" и "Ш" Изучаем буквы "Ч" и "Ш" - это очередное пособие для ваших малышей, оно хорошо подойдет деткам, которые учатся читать. Занимаясь, ребенок научится понимать, какие буквы являются заглавными, а также как…
    Прочитано 5625 раз Подробнее ...
  • Уровень развития внимания
    Уровень развития внимания Этот тест поможет определить уровень развития внимания ребенка. Тест могут проходить как дошкольники, так и ученики младших классов.
    Прочитано 11798 раз Подробнее ...
  • Развивающая игра "Вставь пропущенную букву"
    Развивающая игра "Вставь пропущенную букву" Развивающая игра "Вставь пропущенную букву" проверит знания ребенка в орфографии русского языка. Здесь вам предстоит вставить пропущенную букву поочередно в 20 слов.
    Прочитано 30167 раз Подробнее ...

Добавить комментарий

Защитный код
Обновить

Политика конфиденциальности

© 2010-2020 Детский портал chudo-udo.info | chudo-udo.com | chudo-udo.org